Porodic z Jednim Roditeljem u Siromaštvu

Jacqueline Kirby, M.S.

Ohio State University


Jedna od najupečatljivijih promjena u strukturi porodice u proteklih dvadeset godina bilo je povećanje u jednim roditeljem. Godine 1970., broj samohranih roditelja s djecom ispod 18 godina starosti je 3,8 miliona. Do 1990. godine, broj je više nego udvostručio na 9,7 miliona. Po prvi put u istoriji, djeca su češće borave u jednim roditeljem porodice, osim smrti roditelja razloga. Jedno od četvero djece se rodi na neudate majke, od kojih su mnogi tinejdžeri. Još 40 posto djece mlađe od 18 godina će doživjeti roditelja raspada.

Devedeset posto jednoroditeljskih obitelji su na čelu žene. Nije iznenađujuće, samohrane majke sa maloljetnom djecom imaju najveću stopu siromaštva u svim demografskim grupama (Olson i Banyard, 1993). Oko 60 posto od Sjedinjenih Američkih Država djece koja žive u majke samo porodice su osiromašeni, u usporedbi sa samo 11 posto od dva roditeljem. Stopa siromaštva je još veći u African-American jednim roditeljem, u kojoj dva od svake troje djece je siromašno.

Efekti na djecu

Prethodna istraživanja su pokazala da su veće šanse da dožive manje zdravog života, u prosjeku, od djece iz netaknute obitelji djece iz jednoroditeljskih obitelji. Na primjer, djeca koja odrastaju sa samo jednim roditeljem češće napuštaju školu, rađaju van braka, a imaju problema vođenja poslova kao mlade odrasle osobe. Ostale posljedice uključuju rizike za psihološki razvoj, socijalno ponašanje, i identifikacija seks-ulogu.

Međutim, tamo kritikuju metodologiji mnogi od tih studija koje podržavaju “devijantna” model obiteljskih struktura. Zbunjujućih varijabli, kao što su prihodi i društvene klase, objasniti veliki dio negativnih nalaza. Kada se u obzir prihod, znatno manje razlike nastaju između intelektualni razvoj, akademska dostignuća, i ponašanje djece u samohranih roditelja i dva roditeljem. Nedostatak prihoda je identifikovan kao najvažniji faktor u računovodstvo za razlike u djece iz različitih porodičnih oblika (Casion, 1982; Lindblad-Goldberg, 1989; Amato i Keith, 1991).

Siromaštvo

Majka samo obitelji imaju veće šanse da budu siromašni zbog niže radne sposobnosti žena, neadekvatne javne pomoći i subvencija brigu o djeci, i nedostatak prinudne alimentaciju od nestambenim očeva. Medijana godišnji prihod za domaćinstva vode žene s djecom mlađe od šest godina je otprilike jedna četvrtina koja dva roditeljem. Međutim, broj djece po porodici jedinica je uglavnom porediti, otprilike dva po domaćinstvu.

Troškovi brigu o djeci

Jedan od glavnih troškova samohranih roditelja je brigu o djeci. U prosjeku, siromašna majka troši 32 posto svog ukupnog nedeljnog prihoda na brigu o djeci. Ovaj postotak gotovo udvostručuje kada je više od jednog djeteta treba njegu. Iz tog razloga, 65 posto samohranih roditelja se okreću neformalnim, neplaćeni aranžmani – kao što su proširene obitelji ili susjedi – kao alternativa formalnom dnevni boravak (Schmottroth, 1994). Iako je ovaj oblik brige o djeci može dozvoliti ograničene prihoda samohrani roditelj da se distribuira preko veće skup potreba (i.e., stanovanje, odjeću, hranu), kvaliteta zdravstvene zaštite može biti žrtvovan.

Loše, jedan, rade roditelji često su prisiljeni birati između kvalitete i fleksibilnosti aranžmana brige o djeci. Mnogi poslovi nude adekvatnu platu zahtijevaju dugo i / ili nepravilnog sati. Za mnoge samohrane roditelje, to može značiti koristeći manje dobro obučeni i iskusni provajdera brigu o djeci koji rade prekovremeno ili nadzornog previše djece.

Oko 53 posto samohranih majki nisu u radnoj snazi, jer su u stanju pronaći pristupačne, kvalitete, brigu o djeci. Većina tih majki nemaju diplomu srednje škole, ostavljajući ih sa malo prilika posao ili poslove koji plaćaju samo minimalne zarade. Roditelji sa dvoje ili više djece često imaju napustio nakon plaćanja poreza i brigu o djeci malo novca. Kao rezultat toga, samohrani roditelji su primorani da ostanu kod kuće i podnijeti zahtjev za socijalnu pomoć kako bi se osiguralo adekvatno stanovanje, hranu i medicinske pokrivenost za svoju djecu.

Afro-američkog samohrane majke i njihova djeca mogu iskusiti najviše štetne posljedice nezaposlenosti jer su njihove zarade predstavljaju veći postotak svojih ukupnih prihoda porodice. Razlozi koji su navedeni za ovu razlika je da afroamerički majke su manje šanse da nagrađen plaćanja alimentacije, na naplatu alimentacije, ili da imaju drugi zarađuje platu živi u domaćinstvu (Grossman i Hayghe, 1982). Dugotrajna nezaposlenost značajno povećava vjerojatnost siromaštva, prijema javne pomoći, negativan život promjena, i izloženost hroničnih, stresnim uvjetima, kao što su neadekvatni stambeni i siromašne četvrti.

Efekti siromaštvo je o roditeljstvu

Gubitak prihoda čini se da utječu na dobrobit djece indirektno kroz negativan utjecaj na porodične odnose i roditeljstvo. Samohrani roditelji doživljavaju razne stresora vezanih za siromaštvo (i.e., finansijski, emocionalne, socijalne). Veza između ekonomskog stresa i mentalnog zdravlja je dokumentovano u različitim studijama. Samohrane majke mora dobiti dovoljno novca da pokrije najosnovnije potrebe, kao što su hrana, sklonište, i odjeće.

Finansijski soj je jedan od najjačih prediktora depresije u samohranih roditelja. Viši nivo depresije je prediktivni više kaznenih disciplinske prakse i smanjen roditelja nurturance, podršku i zadovoljstvo roditeljstva ulogu (McLoyd et al., 1994). Hroničnog sojevi siromaštva u kombinaciji sa preopterećenja zadatak značajno povećava podložnost novi život stresora. Loše samohrane majke često doživljavaju ciklus beznađa i očaja koji je štetan za oba sebe i svoju djecu.

Prevladavanje teškim okolnostima

Unatoč naizgled nepremostivih izazova siromašnih samohranih roditelja, mnoge porodice su sve pokazale da će biti održiv, dobro prilagođen, alternativnih oblika porodice (Lindbald-Goldberg, 1989). Mnogi su u stanju da dobro funkcionira i da promoviše obrazovanje, snalažljivost i odgovornost u svoje djece. Uspješno jednim roditeljem su usvojili više adaptivnog funkcioniranja stilova, uključujući: 1) više dostupan ličnih sredstava, što povećava njihovu suočavanju efikasnost; 2) bolje porodična organizacija, koja balansira domaćinstvo odgovornosti i smanjuje preopterećenja zadatak; 3) pozitivnu porodičnu koncept, koji cijeni odanost, domaći fokusiranost, razmatranje, komunikacije i bliskosti; 4) sposobnost da se istakne pozitivne događaje i staviti manji naglasak na negativne aspekte stresnih događaja; i 5) posjedovanje manje stresa proizvode, podrške društvenim mrežama.

Na primjer, adaptivni majki pokazala snažan lični autoritet kontroliranjem svoje rasporede kako bi se omogućilo više vremena za opuštanje aktivnosti (i.e., zabavljanje, odlazak u kino, u razgovoru sa prijateljima, itd). Adaptive obitelji posjedovao osjećaj kontrole nad svojom sudbinom i doživljava se kao učinkovito suočavanje sa vanjskim svijetom. Osim toga, dobro funkcioniranje obitelji imao manje česte kontakte s rođacima i iskusni više reciprociteta unutar ovih sistema za podršku nego što je to manje adaptivne porodice.

Implikacije za obiteljski život edukatore

Dok ohrabruje brak je važno, priznajući da su žene sve više podizanje djeca sama i da su na nesrazmjeran rizik siromaštva je jednako važno. Za mnoge, posebno one u nasilnim vezama, brak ili Remarriage nije održivo rješenje. Pravila su potrebni, koji će raditi na tome da se osigura budućnost zdravlje i dobrobit samohranih roditelja i njihove djece.

Mnoge mogućnosti postoje za obiteljski život edukatore za rješavanje ovih pitanja kroz proaktivni programiranje. The University of Wisconsin Centra za obitelji studije (1993) navodi različite načine: 1) promovirati jak, stabilan, dva roditeljem i poboljšanje kvaliteta braka kroz programe predbračni obrazovanje koje se fokusiraju na vještine samoprocjene i nastavu za jačanje odnosa (odnosno, efikasna komunikacija); 2) daje roditeljstva obrazovanje u osnovnim školama, fakultetima, crkve, i sud mandat nastavu za razvoda roditelja; 3) provođenje podrška zastupnik djeteta, dječje dodatke, reforma socijalne zaštite, i kvalitetna briga; 4) podstiču obuku za posao i obrazovanje financijskog upravljanja za tinejdžere i mlade odrasle osobe; 5) pružaju obrazovne programiranje poslodavcima o reformama na radnom mjestu koje omogućavaju samohranih roditelja za uravnoteženje konkurentske zahtjeve posla i porodice; 6) obrazuju i obučavaju lokalne lidere da pozitivno utiče na zakonodavstvo porodice u vezi.


Reference

Amato, P. R. (1993). “Children’s adjustment to divorce: Theories, hypotheses, and empirical support.” Journal of Marriage and the Family, 55, 23-58.

Bogenschneider, K., Kaplan, T., & Morgan, K. (1993). “Single parenthood and children’s well-being.” Wisconsin Family Impact Seminars Briefing Report.

Grossman, A. S., & Hayghe, H. (1982). “Labor force activity of women receiving child support or alimony.” Monthly Labor Review, 105, 39-41.

Lindblad-Goldberg, M. (1989). “Successful minority single-parent families.” In L. Combrink-Graham (Ed.) Children in family contexts. New York: Guildford.

McLoyd, V. C., Jayaratne, T. E., Ceballo, R., & Borquez, J. (1994). “Unemployment and work interruption among African American single mothers: Effects on parenting and adolescent socioemotional functioning.” Child Development, 65, 562-589.

Olson, S. L., & Banyard, V. (1993). “Stop the world so I can get off for a while: Sources of daily stress in the lives low-income single mothers of young children.” Family Relations, 42, 50-56.

Schmittroth, L. (Ed.) (1994). Statistical record of children. Detroit: Gale Research Inc.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *